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Projet de réaliser du matériel pour la psychomotricité |
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Le 13 septembre, animation"insectes et petites bêtes" |
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| Pour commencer, un jeu de l'oie avec imitation du comportement des insectes... |
Puis, nous récoltons des petites
bêtes pour les observer à la loupe; toutes ne sont pas des insectes... |
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| Le corps d'un
insecte est divisé en trois parties : la tête, le thorax et l'abdomen.
La tête porte une paire d'antennes, des yeux et des pièces buccales qui se
comparent à une bouche. Le thorax des insectes porte toujours trois paires
de pattes.
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Nous jouons à récolter du nectar
dans les fleurs: le papillon a une longue trompe tandis que l'abeille a une
petite langue. Qui sera avantagé, croyez-vous ? |
Nous sommes de petites abeilles qui récoltons du pollen
pour nos bébés. Le pollen se transporte sur nos pattes. |
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| Chaque mercredi, nous avons une séance avec les jeunesses musicales | |||||||
| Fête d'Halloween | |||||||
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Sortie pédagogique des
classes maternelles le 25 octobre 2005 |
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Ce 27
octobre, sortie pédagogique des 2e et 3e maternelles |
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| Début de notre grand projet en partenariat avec le Dynamusée: égayer notre établissement en décorant des panneaux muraux extérieurs à la manière du peintre Niki de Saint Phalle, en ayant pour thème "les insectes et petites bêtes". | |||||||
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| Après la découverte des oeuvres de Niki de Saint Phalle, les enfants dessinent des insectes et autres bêtes . Par la suite, ils seront agrandis sur les panneaux au moyen d'un rétroprojecteur. |
Après avoir autant travaillé, nous avons faim! |
Après-midi, nous nous appliquons à réaliser la plus belle "Nana" |
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| Bientôt des photos de nos chefs-d'oeuvre.... | |||||||
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Le jour où nous sommes allés au
musée, la presse était là pour célébrer les 20 ans du Dynamusée! Félicitations à eux tous! |
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![]() La Province du 31 octobre 2005 |
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Souper d'Halloween le 10 novembre |
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| Pour plus de photos, cliquez ici | |||||||
| Ça y est, nous avons commencé notre grand projet !!! | |||||||
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Voici les deux premiers
panneaux, ne sont-ils pas splendides? Pour voir des photos de la suite du projet, cliquez ici |
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